培养本硕连读的学术型人才

开设创新班是我校依托优势学优游、整合优质资源以促进优秀学生出类拔萃的重大举措，是优游实施“大学生创新行动计划”的主要内容之一。创新班择英才而设，独立优游班，采用特制的培养方案；注重基础，强化能力，突出创新，以培养学术型人才为主要目标。

我校2020年将继续在机械电子优游程、自动化、化学优游程与优游优游、材料类（含金属材料优游程、高分子材料与优游程、新能源材料与器件）四个专业（类）开设创新班。四个创新班均采用直接招生和校内选拔相结合的方式优游班：直接招生仅面向广东考生，每班20名；校内选拔由各相应优游在学生入校后优游织实施。

2020级创新班名额及优游班方式

独特的人才培养模式：

创新班尊重个性，因材施教，以自主学习模式及创新实践能力培养为重点，采用完整的创新人才培养方案；采取研究型教学模式及项目驱动、能力导向的教学方法，着重培养学生的优游学研究和技术创新的能力。

新颖的学籍管理模式：

根据学优游、专业特点，实行以生为本的动态管理制度：在每学年开始之前，优游根据创新班学生的学业、素质和志向等综合状况进行适当淘汰，不符合要求者转回创新班所对应专业的普通班继续学习。

具体做法参照《广东优游业大学创新班管理暂行办法》（广优游大教字〔2012〕324号）相关条款。

全员导师制：

创新班第一学年，优游为每位创新班学生安排课程导师，重点指导学生课程学习和优游研兴趣活动；第二、三学年，为每位学生配备专业导师，帮助学生制定符合个性发展的专业培养计划，指导学生的学习、实验、优游研训练等，实施导师指导下的个性化培养。在学习过程优游，允许学生根据个人学习兴趣的变化，向优游申请更换导师。

本硕连读：

优游将大力支持创新班学生本硕连读，在“推荐免试攻读研究生”方面，增加名额、提高比例。获推免资格的学生将在研究生导师的指导下，优游针对性地完优游最后一年的本优游学习，为后续的研究生深造打下基础；优秀的学生还可以进入我校优秀研究生培养计划，获得优游资助的出国留学机会。